EDUCACIÓN

SISTEMA EDUCATIVO SIN CALIDAD Y EQUIDAD;

“FACTOR DE EXCLUSIÓN SOCIAL”

La educación es, en esencia, un asunto social, es decir, de permanente interés para toda la colectividad; por eso, se habla de educación pública  en el sentido de  que concierne al poder público y también de que atañe al público en general. Son instituciones que operan, como otros tantos medios o  conductos, por los cuales las necesidades, las aspiraciones, los intereses o los fines de la  comunidad se van cumpliendo día a día.

En la actualidad el sistema educativo se expande sostenidamente pero sin calidad y equidad.  Incluye más alumnos pero a servicios educativos diferentes según condición  económica, física y sociocultural.

La escuela es fundamentalmente democrática. No existe ninguna institución en donde sea posible terminar con la desigualdad de las clases sociales.

Los factores que favorecen esta desigualdad son:

§  La falta de centros educativos en las zonas andinas,

§  La escasa economía con la que cuentan las familias.

§  Rasgos físicos, culturales, religiosos o procedentes de otros lugares.

§  El nivel académico.

§  El gobierno no brinda facilidades para acceder a la educación

Estos son factores que influyen para que los padres tomen la decisión correspondiente de enviar a estudiar a sus hijos.

Según el Ministerio de Educación, una de sus funciones básicas es la formulación de planes de desarrollo educacional, el monitoreo y evaluación de la política sectorial, así como la medición de calidad educativa, la identificación y diseño de las investigaciones de apoyo a la formulación de políticas y planes; la producción y difusión de estadísticas educativas.

AUTOR: HERMENEGILDO ROJAS MARVIN.